Togetherness Builds Stronger Relationship

团结一致稳固宗谊








Monday, November 15, 2010

剪报,

Source: Sin Chew Daily News
Dated: 13-11-2010
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Wednesday, November 10, 2010

赏识教育,剪报,

对于报名详情,你可以拨打我们的主席手提电话016-8881558
欲了解更多信息
本次研讨会的报名时间为20101120日报名截止

1 赏识教育简介

赏识教育源于父母教孩子学说话、学走路成功率百分之百的教育现象,是这个教育过程中的承认差异、允许失败、无限热爱等奥秘的总结,是周弘老师首倡并全身心研究与推广的一种全新的教育理念,它与人民教育家陶行知教育思想是一脉相通的。
  周弘老师曾用这种教育方法将双耳全聋的女儿周婷婷培养成了留美博士生,并用这种理念培养了一大批周婷婷,被新闻媒体称为周婷婷现象
  赏识教育是一种尊重生命规律的教育,总结的花苞心态调整了无数家庭教育中的功利心态,总结的生命像一条河全纳思维先骄傲、后成功等思维方式使许多家庭走向了和谐、幸福、美满。
  赏识教育是人性化、人文化的素质教育的好理念。它是实现自身和谐、家庭和谐、亲子和谐、团队和谐的秘方;是和谐社会的细胞工程。


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Sunday, November 7, 2010

Sarawak Welcomes You

Negaraku - National anthem of Malaysia

Kuching, Sarawak(砂捞越, 古晋)

Fairland Sarawak(Up to 1973)

Fair Land Sarawak
We will never cease to honour thee
and with our loyal sons
Defend your liberty

From your high forest hills,
Down to the open sea
May freedom ever reign
Men Live in Unity

Proudly our Flag flies high
above our Country Strong and Free
Long may our Peoples live
in Peace and harmony

Sarawak State Anthem (1973-1988)

Sarawak negeriku berdaulat merdeka
Rakyatnya hidup teguh bersatu padu
Semua berazam terus berkhidmat pada negara
Sentiasa maju pertiwi
Bahagialah tanahairku
Sarawak negeri yang ku cinta ku puja
Untuk mu ku rela korban jiwa raga
Abadilah Sarawak ya tuhan dalam Malaysia!

Malaysia State Sarawak Anthem vocal

Ibu Pertiwiku (1988 onwards)

Sarawak Tanah Air Ku
Negeri Ku Tanah Air Ku Sarawak
Engkaulah Tanah Pusaka Ku
Tanah Tumpah Darah Ku
Ibu Pertiwi Ku
Rakyat Hidup Mesra dan Bahagia
Damai Muhibbah Sentiasa
Bersatu Berusaha Berbakti
Untuk Sarawak Ku Cintai

Sarawak Dalam Malaysia
Aman Makmur Rahmat Tuhan Maha Esa
Kekallah Sarawak Bertuah
Teras Perjuangan Rakyat
Berjaya Berdaulat

Saturday, November 6, 2010

一生都要珍惜的人









一名署名约翰卫斯理的人写了这样一个故事。 

  一对夫妇在婚后十一年生了一个男孩,夫妻恩爱, 男孩自然是二人的宝。 男孩两岁的某一天,丈夫在出门上班之际,看到桌上有一药瓶打开了,不过因为赶时间,他只扬声妻子把药瓶收好,然后就关上门上班去。

  妻子在厨房忙得团团转,就忘了丈夫的叮嘱。

  男孩拿药瓶,觉得好奇、又被药水的颜色所吸引,于是一饮而尽。 药水成份厉害,即使成人服用也只能用少量。
  男孩ODOverdose服药过量),被送到医院后,返魂乏术。 妻子被事实吓呆了,不知如何面对丈夫。
  紧张的父亲赶到医院,得知噩耗非常伤心, 看儿子的尸体,望了妻子一眼,然后说了四个字。 作者叫读者猜,这丈夫说了四个什么字?
  答案是“I love you, darling!” 作者说:这反应是 Proactive的(即反过来控制局面,而不被局面控制)。作者亦盛赞这丈夫是人类关系的天才, 
  因为儿子的死已成事实,再吵再骂也不会改变事实,只惹来更多的伤心,而且不只自己失去儿子,妻子也失去儿子。
  这故事,主旨是彰显人类选择的自我层次 ,同一件不幸事你可以怨天尤人,痛骂社会, 甚至自责无穷,但事情却不因这些而改变,这一切只改变了你和日后的生活,负着疤痕的活下去。
  反之,放下怨恨和惧怕,放下过去,勇敢的活下去,事情的境况原来并不如想像中坏, 这就是作者所说的 Proactive Behavior,也就是我们所说的由人转境 ,而不是被外界事物牵着走 。 

 很简短的故事,但是,有多少人能做到呢?当我看到那句 " I love you, darling! " 的时候,心中感概万千。

   多么简单的一句话,但要有多久的修练,多大的包容,多深的人生智慧,才能在那种时刻说出如此令人动容的一句话。
  每个人都有不想让人所知的不幸事, 自己! 选择了什么方式去面对,又怎么去面对未来以及周边的人事物,与你分享我的感想,也祝福朋友你永远顺心喜乐!