Togetherness Builds Stronger Relationship

团结一致稳固宗谊








Monday, March 31, 2014

30.03.2014会员大会,


主席:曾瑞明  讲词                                          30/03/2014

宗乡組識一直以來,是传统文化与价值的维护者,除了凝聚宗族同根血缘,造福同宗外,所负起的另一个使命,就是保存东方思想传统,发扬固有的优良文化,同时通过同宗间的互相信任,秉持守望相助和精诚团结的精神,互惠互利,把会务推向高峰。
一直以來,大部份华裔社会子弟对社团组织不感兴趣,不闻不问,可有可无,存有错误的价值覌念。实际上,宗乡团体在促进社会繁荣、稳定发展以及缔造一个和谐社会环境,扮演了重要的角色之外, 社团组织更是提供展現与发揮才华、促進人际关係、散播正能量、资源分享、开拓先机及政府与民间汫通等的一个大好平台。大前题是社团组织不该固步自封,应跟隨时代步伐的变迁,尤其是当前网络科技发达的大趋势下,应不断注入新思维、新理念、新人力及新元素等,与时下年青的一辈打成一片,灌輸正确价值覌念,想尽办法以实际行动吸引他们加入成为组织的一份子,以免被时代所淘汰及面对接班人青黄不接的困境。
本会秉持创会宗旨,造福宗亲的福祉外,秉承对华文教育的传承不餘遗力,在推动教育事业上不断突破框框,通过赏识教育带進华小校园播下春天的种子。本会首开先河,多年來主办多场赏识教育讲座、为独中招生讲座、颁发獎助学金、曾永安华小赏识教育挑战杯及獎赏华小与独中优異土著生等活动,许多宗亲子女、土著同胞、学校及教育团体都从本会所主办的活动中受益,就是一个明证。
本会在曾桂安校长全力配合下,推动赏识教育工作多年,受到各界的关注和好评,西連民众中学校董会更是赏识本会为文教事业的付出,特於今年初诚邀本会三名理事出任该校新屆校董会成员,也是本会在推动教育事业上的一个大突破。这也证明本会走向正确的方向和拥有明确的目标,迈向另一个民族教育事业的里程碑而往前進。因此,我诚恳的希望,本市的宗亲们能本着爱护和珍惜公会目前所拥有的一切及所主办有益於健康文教的活动,並给予全力支持,这绝对是给予公会往前迈進的一股强而有勁的推动力和肯定。同时也豉励还未参加公会的曽丘(邱)两姓的年青男女们,尤其是曾获得本会奖助学金而学成歸來的年青宗亲,是时候饮水思源,踴跃的加入公会,壯大组织,贡献你们的才华,造福更多的宗亲,为公会和社会尽一份力量,公会才能有更好的延续和传承,这才不違背先贤们高瞻远属的創会宗旨。
今天是本会2014年度会员大会的日子,感谢会员宗亲们本着爱护和支持公会,踴跃出席大会,有如曽丘(邱)家人大团圓的大好日子。今天除了颁发曾永安永久教育基金之奖助学金之外,也颁发敬老紅包给七十歲以上出席会员大会之年长宗亲。同时,宣佈从曾永安永久教育基金中拨出八千令吉给以下教育团体:
1.  馬來西亜行知文教发展中心 ----RM3000          2.  西連民众中学校董会----RM2000
3.  西連民众中学  学生活动经费---RM1000          4.  四中学生赏识论坛经费--RM2000


名誉主席兼曾永安永久教育基金总贊助人
曽永安太平局绅讲词

砂拉越曾丘(邱) 公会,地地道道是一个血缘性社团组织,在公会全体理事们的同心协力和精诚团结的精神下,不但传承创会宗旨,为宗亲谋求福利、团结宗谊之外,更是以大格局思维突破旧有的框框,全面性推动教育事业尤其是民族教育。每年在会员大会上颁发奖助金给宗亲子女、非华裔华小与独中生及主办许多赏识教育讲座等,就是一个壮举与明证。
我们了解到在穷不能穷教育的道理,因为教育乃是建国之本。公会之所以大力推动教育事业乃是传承我们的老祖宗“曾子”的伟大思想精神,也仅循教育家-孔子的思维方式、价值取向来融入了我们民族的血液里,沉淀在我们的生命中,以铸就了我们民族的个性。孔子有教无类”的思想开创了私人讲学平民受教的先河,使知识不再是少数贵族的专利。他的许多教育理论和方法,仍然是当今广大教育工作者取之不尽,用之不竭的宝贵资源。孔子被誉为天纵之圣”、他是当之无愧的“万世师表”。
庆幸的是本会拥有这方面的人才:曾桂安校长。曾桂安校长是一位经验丰富的教育家,也是本会教育顧问兼国际行知赏识教育学会会长,我視他为現代“孔子”。他所推动的赏识教育理念广受世界各地教育工作者和家长及学生热烈的欢迎和好评。赏识教育最终目标有三:1)与已和,2)与人和,3)与自然界万物和。我国是一个元多种族、宗教和文化的国家,国家的安宁建立在各种族之间和谐相处之道,而缔造一个和谐的社会人人有责。常言道:家和万事兴就是一个不变的真理。我们的社会太需要这套学问,砂拉越曾丘(邱)公会作为我国第一个推动赏识教育的社团,意义非凡,责仼重大,负起“和谐” 使命,我希望公会全体会员与从公会活动中受益的团体和优異土著学生同胞,应站出來给予曽丘公會和理事们全力支持,把赏识教育理念更有系统化的广传开來,确保大家有更安宁及和谐的环境中生活。
每年的这一天,感谢公会给我机会与你们同在,祝願大家平安,身体健康,来年再見。更希望受到资助和奖励的同学们不辱使命,奋发图强,努力学习,刻苦钻研,早日成为祖国建设的栋梁之才,奉献社会!


曾桂安教育顾问讲词   2014-3-30

每年雁群为过冬而朝南方,沿途以“人字队形飞行时,科学家长期观察深入研究后,赫然发现了令人深思的《雁行理论》。(一)当每一只雁鸟展翅拍打时,造成其他的雁鸟立刻跟进,整个鸟群抬升。借着“人字队形,整个雁群比每只雁鸟单飞时,至少增加了百分之七十一的飞行距离。(二)在漫长单调的万里旅途中,个别雁鸟如不坚持自律,不断的拍打劳累的翅膀就不可能发出如此巨大的团队力量。(三)当一只野雁脱队时,他立刻感到独自飞行时迟缓、拖拉与吃力,所以很快又回到队形中,继续利用前一只雁鸟所造成的浮力。(四)当领队的野雁疲倦了,它会轮流退到侧翼,另一只野雁則主动接替飞在队形的最前端。(五)飞行在后的野雁会利用叫声鼓励前面的同伴來保持整体的速度,继续前進。(六)当有一只雁生病或受伤时,其他兩只会由队伍飞下來协助保护它,直到它康复或死亡为止,然后它们自己组成队伍开始飞行,努力去追赶上原来的雁群。

《雁行理论》,雁群领队与雁鸟们互相扶持的自然动人情景,完全符合赏识教育的原理,给予我们组织社团有很大的启示:(一)团队合作比个人独斗创造更大的价值与效率,二)个人愿意牺牲严守自律才能达到有团队合作,三)团结就是力量,四)随从者不能只享受团队合作的利益,也要随时准备担任接班人重任,五)团队要走的更远,团员之间需互相扶持鼓励,而不是内斗排斥,六)团员愿意付出爱心,才能建设一个温馨和谐的团队文化:

砂拉越曾丘(邱)公会拥有一个高瞻远瞩的领导层。他们是全国第一个以实际行动推动赏识教育的州级社团。作为国际行知赏识学会会长,我对曾丘公会对砂拉越州赏识教育的无私推动,特别对古晋市的中学与小学赏识教育实验学校,古晋四中与西连中华公学的爱护与支持,致上我最衷心的谢意。

公会成立“曾永安教育基金”,是为了以跨越民族的精神长期支持与推动华教。这项义举令人钦佩。在历史上,凡是重视民族教育的家庭都会因此改变家族的命运;重视民族教育的民族都因此而崛起成为强大的民族。假以时日,砂拉越曾丘(邱)公会的大爱胸怀与大格局的进步理念,肯定将会把公会带到一个高水平的平台与愿景。相信公会各位会员们一定会踊跃积极配合。

在网上流传着这样的讯息,有八种人是不会被时代淘汰的:一)下班后愿意学习的人,二)对新生事物反应敏捷,迅速跟上时代脚步的人,三)相信团队比单打独斗更有力量的人,四)希望别人改变,但先改变自己的人,五)抗挫能力强、高情商的人,六)吃得苦、愿意潜心专研、拥有个人特长的人,七)凡事顾全团队大局,把个人利益放在团队之下的人,八)喜欢创意思考,观念进步,不墨守成规的人。谨此与公会全体会员共勉之。



蔡乐斯学生致辞

尊敬的曾永安永久教育基金总赞助人曾永安太平局绅、曾邱公会主席曾瑞明先生、各位在座的理事,校长、老师:
大家好!我的名字叫蔡乐斯,我就读于西连民众中学初二班,是比达友族。是全校唯一的一个友族学生。我生长在一个单亲家庭,我要感谢我的母亲,她是一名普通的比达友族妇女,但她让我从小接受华文教育,让我报读独中是因为,她认为我国是多元种族国家,让孩子多学一种语文,出路会更广,而且独中也提供很多的奖助学金给贫穷学生。
凡是有华人的地方都会有华校的存在。我的学校虽然在乡区,没有名气,但是学校的老师教学很用心,我们也学得很开心。我要感谢我的学校的老师和校长,帮我申请“友族助学金。也很感谢曾邱公会领养我。在此我代表在座的各位独中生感谢曾邱公会,对弱势群体的帮助,使许多贫困的学生顺利完成了学业。
   我一定会珍惜在独中学习和成长的宝贵机会,发奋图强,力求上进,日后抱持施必受更为有福的理念,回馈母校及华教,并服务社会。谢谢。
 学生签到
 顾问签到
 柜台签到服务员
名誉主席兼曾永安永久教育基金总贊助人
曽永安太平局绅
 长者
 分发红包给长者
 曾桂安教育顾问
名誉主席兼曾永安永久教育基金总贊助人
曽永安太平局绅,与我们的学生家长对话
 得奖者学生
 会议正在进行
接受采访时讨论会
 分发奖励奖给得奖学生
 分发赏识进步奖
 分发华小非华裔生奖励奖
 主席,名誉主席,名誉顾问,教育顾问于现场
 分发独中非华裔奖励奖
 捐款馬來西亜行知文教发展中心
 捐款西連民众中学校董会
捐款四中学生赏识论坛经费
分发华小非华裔生奖励奖



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